The 讀點 Diaries

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慢跑一個半小時，六點太陽就很炙熱，所以夏天的花東一定要四點多就要運動，不然等到六點才要外出運動，一到外面看到太陽光如此燦爛，一定打退堂鼓，因為太熱了。

針對幼兒英文學習我寫了完整的規劃，所以這次先買這兩組，之後往上進階，就不用擔心會不知道怎麼挑！

文言文有一定的章法特点。如：开合有序，即先总述后分述或先分述后总述；杂中见整，即诸多的叙事中含有总述性的句子；纹丝不乱；错落有致。根据这此章法上的特点，可以理清文章脉络，帮助断句。

暗暝滿懷皎潔的長明燈，只為輕柔地照亮他人的腳步，不再頻頻摸黑而行。眼波安閉，風浪頓止，轉瞬便觀望到有人在汽車後頭，拚命地追趕著車子，他本來想坐在車頂上吹風，可每每經過一道檻，只能低下頭不能抬頭望遠，細思想，低落的事任其遠去，就能追取所獲心足歡。 掉轉頭，只見齊豫用信念歌詠樂音千遍，四面的玻璃窗，通

→ 家長透過與孩子一起閱讀，能建立更深厚的情感關係，這是點讀筆做不到的！

巴黎的街頭，瀰漫著清霧般的小雨。 你的靴敲打在石版路上，聲音格外清脆。你不時的回頭張望。 而她，依然踩著自己的步伐，絲毫不受影響地欣賞沿路的櫥窗。 你沮喪的走到我身邊，眼神仍無法離開她的身影，你試圖捕捉一絲來自她的關懷。她就像一隻靈巧的知更鳥，早已看穿了你的心思。你在她跟前的嘻笑，不曾改變她呼

清晨四點多，天色昏暗，寂靜無光害月亮、星星清晰可見的高掛天空，清新涼爽的空氣，舒爽，我帶著遊伴露露開始了新家第一天的晨間慢跑.

一般说来，学会断句、加标点要注意做到以下三条：一要通读全文，整体把握文章的基本内容和主旨；二要仔细体会词语的含义和词语之间的关系，掌握一些断句加标点的规律；三要耐心细心，先易后难，逐步缩小繁难范围，直至断开全文并加上正确的标点。

以色筆圈出版面發音的區塊（若是多層點讀，則須以不同色筆圈出，以示區隔），並註明對應的音檔內容或音檔檔名。

除了清瀨、阿走與尼古學長的七個人，明明一開始連箱根驛傳的賽事都不明白，卻因為想完成清瀨的夢想，逐一踏上了淚水與汗水交織的道路。住在竹青莊（後來大家才知道其實是田徑隊宿舍）的人們，每個人都有鮮明的個性，卻有著相同的溫柔與韌性，不禁讓我在看的時候對每個人都想細細了解，了解他們身上的光，也同時了解自己的脆弱。

語言學習最好的方式，當然是來自生活環境的互動與實際對話，但這並不代表額外的語言輸入沒有價值！

巴黎的街頭，瀰漫著清霧般的小雨。 讀點新聞 你的靴敲打在石版路上，聲音格外清脆。你不時的回頭張望。 而她，依然踩著自己的步伐，絲毫不受影響地欣賞沿路的櫥窗。 你沮喪的走到我身邊，眼神仍無法離開她的身影，你試圖捕捉一絲來自她的關懷。她就像一隻靈巧的知更鳥，早已看穿了你的心思。你在她跟前的嘻笑，不曾改變她呼

文言文中常用的发语词有“盖”、“夫”、“且夫”、“今夫”等，其作用主要是领起句子，断句时要在这些词前断开。

排比句有几个特点：句子结构相同；每句字数大体相等；常使用一些相同的虚字或重复的词语。依照这些特点可以进行断句。